B.Ed First Year Books in Hindi PDF Download

• इकाई-1 बाल्यावस्था और किशोरावस्था की अवधारणा
• इकाई-2 समाजीकरण एवं विविध परिस्थितियों में वृद्धि
• इकाई-3 समाजीकरण के अभिकरण
• खंड-1 बाल्यावस्था और किशोरावस्था को समझना

• इकाई-4 वृद्धि और विकास की समझ
• इकाई-5 बाल विकास में विभिन्न परिप्रेक्ष्य
• इकाई-6 बाल विकास के आयाम
• इकाई-7 बच्चों और किशोरों के अध्ययन की विधियाँ
• खंड-2 वृद्धि : शैशवावस्था से प्रौढावस्था

• इकाई-8 संचार माध्यमों के साथ विकास
• इकाई-9 किशोरों को प्रभावित करने वाले समकालीन मुद्दे
• इकाई-10 किशोरों के लिए जीवन कौशल शिक्षा
• इकाई-11 बालकों के अधिकार और कानून-व्यवस्था
• खंड-3 बाल्यावस्था एवं किशोरावस्था में क्रांतिक वाद-विवाद

• इकाई-1 भारतीय समाज की प्रकृति
• इकाई-2 भारतीय समाज की अपेक्षाएँ
• इकाई-3 शिक्षा एवं नीतियाँ
• इकाई-4 भारतीय समाज तथा शिक्षा

• इकाई-5 स्वतंत्रता पूर्व भारत में शिक्षा का विकास
• इकाई-6 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1947 से 1964
• इकाई-7 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1964 से 1985
• इकाई-8 विद्यालयी शिक्षा का विकास-1986 एवं तत्पश्चात्

• इकाई-9 शिक्षा की अवधारणा एवं प्रकृति
• इकाई-10 शिक्षा के दार्शनिक आधार
• इकाई-11 शिक्षा के लोकतांत्रिक सिद्धान्त
• इकाई-12 शिक्षा के अभिकरण

• इकाई-13 माध्यमिक शिक्षा का सार्वभौमिकरण
• इकाई-14 शिक्षा में समता एवं समानता
• इकाई-15 माध्यमिक शिक्षा में पाठ्यचर्या के मुद्दे तथा गुणवत्ता के सरोकार
• इकाई-16 माध्यमिक शिक्षकों का व्यावसायिक विकास
• खंड-4 माध्यमिक शिक्षा के मुद्दे एवं सरोकार

• इकाई-1 अधिगम की समझ
• इकाई-2 अधिगम के उपागम
• इकाई-3 ज्ञान की रचना हेतु अधिगम
• इकाई-4 विभिन्न संदर्भो में अधिगम

• इकाई-5 सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भ में शिक्षार्थी
• इकाई-6 वैयक्तिक रूप में शिक्षार्थी-I
• इकाई-7 वैयक्तिक रूप में शिक्षार्थी-II
• खंड-2 शिक्षार्थी को समझना

• इकाई-8 शिक्षण को समझना
• इकाई-9 शिक्षण-अधिगम का आयोजन
• इकाई-10 शिक्षण अधिगम का आयोजन
• इकाई-11 शिक्षण-अधिगम संसाधन
• इकाई-12 कक्षाकक्ष में शिक्षण-अधिगम प्रबंधन

• इकाई-13 विविध भूमिकाओं में शिक्षक
• इकाई-14 नवाचारी और क्रियात्मक शोधकर्ता के रूप में शिक्षक
• इकाई-15 मुक्त चिंतक के रूप में शिक्षक
• इकाई-16 शिक्षको का वृत्तिक विकास

• इकाई-1 ज्ञान एवं शास्त्र
• इकाई-2 शास्त्रगत ज्ञान के परिप्रेक्ष्य
• इकाई-3 शास्त्रगत ज्ञान एवं विद्यालयी शिक्षा
• खंड-1 ज्ञान एवं शास्त्रों की समझ

• इकाई-4 विद्यालयी पाठ्यचर्या में विषय के सरोकार
• इकाई-5 विद्यालयी पाठ्यचर्या में विषयों का संगठन
• इकाई-6 विषय चयन करना
• खंड-2 विद्यालयी पाठ्यचर्या में विषय

• इकाई-1 विज्ञान : परिप्रेक्ष्य एवं प्रकृति
• इकाई-2 विज्ञान शिक्षण-अधिगम के लक्ष्य और उद्देश्य
• इकाई-3 विज्ञान में प्रक्रिया कौशल
• इकाई-4 विद्यालयी पाठ्यचर्या में विज्ञान
• खंड-1 विज्ञान की समझ

• इकाई-5 शिक्षण-अधिगम अनुभवों का संगठन
• इकाई-6 विज्ञान में शिक्षण-अधिगम के उपागम
• इकाई-7 विज्ञान में शिक्षण-अधिगम की विधियाँ
• इकाई-8 विज्ञान में अधिगम संसाधन
• इकाई-9 विज्ञान में आंकलन
• खंड-2 विज्ञान में शिक्षण अधिगम

• इकाई-10 भोजन
• इकाई-11 पदार्थ
• इकाई-12 सजीव जगत
• इकाई-13 वस्तुएँ किस प्रकार कार्य करती हैं?
• खंड-3 विषयवस्तु आधारित शिक्षण पद्धति-I

• इकाई-14 गतिमान वस्तुएँ, व्यक्ति एवं विचार
• इकाई-15 प्राकृतिक घटनाएँ
• इकाई-16 प्राकृतिक संसाधन
• खंड-4 विषयवस्तु आधारित शिक्षण पद्धति-II

• इकाई-1 सामाजिक विज्ञान : प्रकृति, संदर्भ तथा सरोकार
• इकाई-2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण के मुद्दे एवं चुनौतियाँ
• इकाई-3 सामाजिक विज्ञान में शिक्षण-अधिगम रणनीतियाँ एवं अधिगम संसाधन
• इकाई-4 शिक्षण-अधिगम अनुभवों की योजना एवं आयोजन
• इकाई-5 सामाजिक विज्ञान में आँकलन एवं मूल्यांकन

• इकाई-6 इतिहास में शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया
• इकाई-7 राजनीतिक विज्ञान में शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया
• इकाई-8 शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया : भूगोल के विशेष संदर्भ में
• इकाई-9 शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया : अर्थशास्त्र के विशेष संदर्भ में
• खंड-2 शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया : विशिष्ट से विषय क्षेत्र

• इकाई-10 घटनाएँ एवं प्रक्रियाएँ
• इकाई-11 जीविका, अर्थव्यवस्थाएँ एवं समाज
• इकाई-12 राज्य और सरकार
• इकाई-13 भारत का संविधान और लोकतांत्रिक राजनीति
• खंड-3 विषयवस्तु आधारित शिक्षा विधि-I : इतिहास एवं राजनीति विज्ञान

• इकाई-14 भारत : मौलिक पर्यावरण
• इकाई-15 संसाधन : उनका विकास तथा उपयोग
• इकाई-16 प्रमुख आर्थिक मुद्दे
• इकाई-17 आर्थिक संस्थाएँ
• खंड-4 विषयवस्तु आधारित शिक्षा विधि-II : भूगोल एवं अर्थशास्त्र

• इकाई-1 गणित की प्रकृति एवं क्षेत्र
• इकाई-2 गणित शिक्षण-अधिगम के लक्ष्य और उद्देश्य
• इकाई-3 बच्चे गणित कैसे सीखते है ?
• इकाई-4 विद्यालयी पाठ्यचर्या में गणित
• खंड-1 गणित शास्त्र की समझ

• इकाई-5 गणित अधिगम हेतु उपागम एवं युक्तियाँ
• इकाई-6 गणित-अधिगम अनुभवों का संगठन
• इकाई-7 गणित शिक्षण-अधिगम हेतु अधिगम संसाधन तथा सुचना संप्रेक्षण तकनीक
• इकाई-8 गणित में आंकलन
• इकाई-9 गणित शिक्षण का वृत्तिक विकास
• खंड-2 गणित शिक्षण-अधिगम

• इकाई-10 संख्या पद्धति, संख्या सिद्धान्त, घातांक एवं लघुगणक
• इकाई-11 बहुपद : आधारभूत अवधारणाएँ एवं गुणनखंड
• इकाई-12 रेखीय समीकरण, असमिकाएँ तथा द्विघातीय समीकरण
• इकाई-13 समुच्चय, सम्बन्ध, फलन एवं आलेख
• खंड-3 विषयवस्तु आधारित शिक्षण पद्धति-I

• इकाई-14 सांख्यिकी एवं प्रायिकता
• इकाई-15 सामानांतर रेखाएँ, सामानांतर चतुर्भुज तथा त्रिभुज
• इकाई-16 त्रिकोणमिति एवं इसके अनुप्रयोग
• इकाई-17 क्षेत्रमिति तथा निर्देशांक ज्यामिति
• खंड-4 विषयवस्तु आधारित शिक्षण पद्धति-II

• इकाई-1 भाषा की प्रकृति एवं प्रकार्य
• इकाई-2 भाषा अधिगम प्रक्रिया
• इकाई-3 विद्यालयीय अस्तर की भाषा
• इकाई-4 हिन्दी शिक्षण : विविध संसाधन
• खंड-1 हिन्दी शिक्षण : सैद्धान्तिक पक्ष

• इकाई-5 हिन्दी के भाषिक तत्व
• इकाई-6 श्रवण एवं मौखिक कौशलों का विकास
• इकाई-7 पठन कौशल का विकास
• इकाई-8 लिखित अभिव्यक्ति कौशल का विकास
• खंड-2 भाषिक योग्यताओं का विकास

• इकाई-9 भाषा शिक्षण एवं साहित्य शिक्षण
• इकाई-10 कविता शिक्षण
• इकाई-11 गद्य शिक्षण-निबंध
• इकाई-12 निबंधेत्तर गद्य विधाओं का शिक्षण
• इकाई-13 व्याकरण शिक्षण
• खंड-3 साहित्तिक विधाओं का शिक्षण एवं व्याकरण शिक्षण

• इकाई-14 भाषा संप्राप्ति मूल्यांकन
• इकाई-15 सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन
• इकाई-16 निदानात्मक एवं उपचारात्मक कार्य
• इकाई-17 क्रियात्मक शोध
• इकाई-18 समुन्नयन कार्य
• खंड-4 मूल्यांकन, क्रियात्मक शोध तथा समुन्नयन कार्य

B.ed 1st Year Books in Hindi PDF

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B.Ed First Year Syllabus in Hindi

इस सेक्शन के अंतर्गत बी.एड प्रथम वर्ष के छात्रों के लिए लेटेस्ट सिलेबस हिंदी भाषा में पीडीऍफ़ फॉर्मेट में दिया गया है | जिन्हें आप फ्री में डाउनलोड कर सकते हो | यहाँ कई विश्वविद्यालयों द्वारा प्रोवाइड किये गए सिलेबस का लिंक दिया जा रहा है