पर्यावरण अध्ययन का शिक्षणशास्त्र

इसके बाद के समय में अपने आसपास की दुनिया को देखने व समझने के लिए बच्चे

क्या-क्या प्रक्रियाएँ अपनाते हैं, वे इनके बारे में कैसे सीखते हैं, आदि विषयों पर कई शोध

हुए। इन शोधों से पर्यावरण अध्ययन का शिक्षणशास्त्र भी प्रभावित हुआ। अतः बाद के समय

में पर्यावरण के शिक्षणशास्त्र व शिक्षकों से ये अपेक्षाएँ बढ़ीं कि बच्चों में इससे संबंधित कौशलों

व समझ के विकास में बढ़ावा हो।

    इन शोधों से बात भी सामने आई कि बच्चे हों या हम, सभी अपने आसपास के वातावरण

को प्राकृतिक व सामाजिक घटकों के रूप में बाँट कर नहीं देखते हैं। पर्यावरण का एकीकृत

रूप ही हमारे जीवन का हिस्सा होता है। अत: NCF-2000 में पर्यावरण को प्राथमिक कक्षाओं

में (1-5) एकीकृत रूप में प्रस्तुत करने की मांग पर जोर दिया गया । वर्तमान में NCF-2005

भी इसी स्वरूप का समर्थन करता है व इसे और सशक्त रूप में रखने की अनुशंसा भी करता

है । BCF-2008 भी इसी अनुशंसा को बल देता है।

प्रश्न 7. स्थानीय परिवेश तथा परिवार का बालक के विकास पर क्या प्रभाव पड़ता

है?

उत्तर–परिवेश एवं परिवार की स्थिति― बच्चे के आस-पास का परिवेश तथा परिवार

की स्थिति का उसके विकास पर व्यापक प्रभाव पड़ता है। बच्चों के विकास में परिवार का

भूमिका अति महत्त्वपूर्ण होती है। चाहे बच्चों का शारीरिक विकास हो या मानसिक, संवेगात्मक

विकास हो या सामाजिक, परिवार ही वह पहली इकाई है, जहाँ विकास के सभी आयामों की

नींव पड़ती है। बच्चों को पौष्टिक भोजन एवं स्वास्थ्य सम्बन्धित सुविधाएँ देने की जिम्मेदारी

परिवार की ही होती है जो कि बच्चों के शारीरिक विकास पर महत्त्वपूर्ण प्रभाव डालती है।

किसी भी बच्चे का पहला सामाजिक अनुभव उसके परिवार में होता है । शब्द भाव-भंगिमा.

वाक्य-रचना, व्यवहार-शिष्टाचार आदि सभी बच्चा अपने परिवार से सीखता है। प्रारंभिक वर्षों

में उसे जो अनुभव या संस्कार मिले हैं, वे ही आगे चलकर बच्चों के विकास के सामाजिक

एवं भावात्मक पहलू का निर्धारण करते हैं । आर्थिक रूप से सम्पन्न परिवार के बच्चे शारीरिक

एवं मानसिक रूप से विकसित होते हैं, क्योंकि इन्हें हर प्रकार की सुविधा प्राप्त होती है, जिससे

उन्हें मानसिक संतोष मिलता है तथा र्थक स्थिति के ठीक नहीं होने से कुंठा और असन्तोष

का जन्म होता है, जिससे शारीरिक व मानसिक विकास पर बुरा प्रभाव पड़ता है।

प्रश्न 8. बच्चों के परिवेश संबंधी ज्ञान तथा अनुभव को जानने के क्या तरीके

हैं ? किन्हीं चार तरीकों को बताएँ।

उत्तर―बच्चों के परिवेश संबंधी ज्ञान तथा अनुभव को जानने के निम्नलिखित तरीके हैं :

(i) आप बच्चों से अधिकाधिक बातचीत कर उनके साथ दोस्ताना रिश्ता तैयार कर

सकते हैं। ऐसा करने से ज्यादा से ज्यादा बच्चे विद्यालय आना पसंद करेंगे। यदि

आप बच्चों द्वारा बोली जाने वाली भाषा में सहज नहीं है, तब भी हावभाव की

सहायता से आपको प्रयासरत रहना चाहिए।

(ii) बच्चों की बातचीत को समझने के लिए आप समुदाय के साथियों या अन्य शिक्षकों

की मदद भी ले सकते हैं।

(iii) अपनी समझ बनाने के लिए एक शिक्षक द्वारा बच्चों से सहायता लेना भी बच्चों

के लिए सकारात्मक व्यवहार दर्शाता है। शिक्षक का वह प्रयास हाशियाकृत बच्चों

को बहुत बड़ी उपलब्धि का भाव भी दे सकता है।

(iv) समय निकालकर आप बच्चों के घरों पर भी जा सकते हैं। उनके माता-पिता क्या

काम करते हैं, बच्चे उनकी किस कामों में मदद करते हैं, आदि पता कर सकते

हैं। इसके साथ ही ऐसा करने से आपको उनके रहन-सहन और संस्कृति के बारे

में भी पता चलेगा।