RBSE Solutions for Class 11 English The Magic of The Muse Short Stories Chapter 4 The Bird with Two Heads
RBSE Solutions for Class 11 English The Magic of The Muse Short Stories Chapter 4 The Bird with Two Heads
Rajasthan Board RBSE Class 11 English The Magic of The Muse Short Stories Chapter 4 The Bird with Two Heads
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RBSE Class 11 English The Magic of The Muse Short Stories Chapter 4 Textual Activities
Choose the correct option :
Question 1.
Which of the following had the name Bharunda?
(a) A banyan tree
(b) A river
(c) A bird
(d) A peculiar bird
Answer:
(d) A peculiar bird
Question 2.
What was the bird doing when his first head found a delicious fruit?
(a) Hovering around the banyan tree
(b) Gathering food
(c) Moving near the lake
(d) Looking for fruits near the lake
Answer:
(c) Moving near the lake
Answer the following questions in 15-20 words each :
Question 1.
What made Bharunda a strange bird?
भरून्दा को विचित्र पक्षी किसने बना दिया?
Answer:
Its two heads made Bharunda a strange bird.
इसके दो सिरों ने भरून्दा को एक विचित्र पक्षी बना दिया।
Question 2.
How did the fruit that the first head found appear?
प्रथम सिर को जो फल मिला वह कैसा प्रतीत होता था?
Answer:
The fruit which was found by the first head appeared delicious.
फल, जो कि पहले सिर के द्वारा पाया गया, स्वादिष्ट प्रतीत होता था।
Question 3.
What did the first head say about the fruit it found?
प्रथम सिर ने फल जो कि उसे मिला था के बारे में क्या बताया ?
Answer:
The first head told about the fruit that it was very delicious and he did not taste such fruit during its life earlier.
प्रथम सिर ने फल के बारे में बताया कि यह बहुत स्वादिष्ट था तथा. उसने ऐसा फल पहले कभी अपने जीवन में नहीं खाया था।
Question 4.
What favour did the other head want from the first head?
दूसरा सिर प्रथम सिर से क्या अहसान चाहता था?
Answer:
The other head wanted that the first head should let him to taste the flavour of the fruit which he found.
दूसरा सिर चाहता था कि पहला सिर उसे उस फल को चखने की इजाजत दे जो कि उसे मिला था।
Question 5.
What happened when the other head ate the poisonous fruit?
जब दूसरे सिर ने जहरीला फल खाया तब क्या हुआ?
Answer:
When the other head ate the poisonous fruit then both heads had to lose their lives.
जब दूसरे सिर ने जहरीला फल खाया, तो दोनों सिरों को अपना जीवन खोना पड़ा।
Answer the following questions in 30 – 40 words.each :
Question 1.
What hurt the other head?”
दूसरे सिर को कौनसी चीज से आघात लगा?
Answer:
The other head was hurt badly due to the sense of selfishness in the mentality of the first head. In which he demanded the first right to eat first whatever it notices and it pinched to the other head.
दूसरा सिर, पहले सिर की मानसिकता में स्वार्थ देखकर बहुत अधिक आहत हुआ। इसमें उसने माँग की। कि जो कुछ वह देखेगा स्वयं पहले खाने का अधिकार रखता है और यह बात दूसरे सिर को चुभ गई।
Question 2.
Why did the other head decide to eat the poisonous fruit?
दूसरे सिर ने जहरीला फल खाने का निश्चय क्यों किया?
Answer:
The other head decided to eat poisonous fruit because he wanted to teach him the lesson that selfishness becomes the cause of death having sacrificed his life.
दूसरे सिर ने जहरीले फल को खाने का निश्चय किया क्योंकि वह (दूसरा) उसे (प्रथम) एक सबक सिखाना चाहता था कि स्वार्थ मृत्यु का कारण बनता है अपने जीवन का बलिदान करके।
Question 3.
How did the first head react to the other head’s decision to eat the poisonous fruit?
दूसरे सिर के जहरीले फल खाने के निर्णय के पश्चात्, प्रथम ने किस तरह से प्रतिक्रिया की?
Answer:
The first head began to cry loudly and pleaded the second head not to eat poisonous fruit. He told him that they both have single belly and it will be the cause of his death also but not confess his guilt.
पहला सिर जोर से रोने लगा तथा दूसरे सिर से मिन्नतें की कि वह जहरीला फल ना खाए। उसने उसे बताया कि उन दोनों का एक ही पेट है और यह उसकी भी मृत्यु का कारण बनेगा लेकिन अपना अपराध स्वीकार नहीं किया।
Question 4.
Do you approve of the action of the other head? Give reasons for your answers.
क्या तुम दूसरे सिर के निर्णय को स्वीकारते हो? अपने जवाब में कारण दीजिए।
Answer:
We don’t approve the action of the other head because he not only destroyed the first head but also himself in great feelings of avenge. He should have raised the morality of the first head by showing his intimacy.
हम दूसरे सिर के निर्णय को स्वीकार नहीं करते हैं क्योंकि उसने बदले की तीव्र भावना में आकर न केवल पहले सिर का बल्कि अपने स्वयं का भी विनाश कर लिया। उसे आत्मीयता दिखाकर दूसरे सिर का चरित्र उठाना चाहिए था।
Answer the following questions in about 150 words each :
Question 1.
Describe the relationship between the two heads of the bird.
पक्षी के दोनों सिरों के बीच के सम्बन्ध का वर्णन करो।
Answer:
There was great relationship between the two heads of the bird. They both have a single stomach. In this way they have a root and equal blood. There was not any difference between them. They cannot be separated from each other and there was not any existence of any one without the other. In this way they were based on each other and they cannot be called two but a single creature.
They both love each other and admire to one another but there was a slight difference between their mentality. The first head had the sense of selfishness and the second head was full of envy and these were the major drawbacks of them. They could not tolerate the views and rights due to ignorance of each other which were one in fact. In this way we can say that their relationship was not good and became the cause of their death.
पक्षी के दोनों सिरों के बीच गहरा सम्बन्ध था। उन दोनों के एक ही पेट था। इस तरह उनके एक ही जड़ थी व एक ही खून था। उन दोनों के बीच में कोई फर्क नहीं था। वे एक-दूसरे से अलग नहीं हो सकते थे तथा एक-दूसरे के बिना उनका कोई अस्तित्व नहीं था। इस तरह वे एक-दूसरे पर आधारित थे और उन्हें दो नहीं कहा जा सकता था बल्कि वे एक ही प्राणी थे।
वे दोनों एक-दूसरे को प्रेम करते थे तथा एक-दूसरे की तारीफ करते थे लेकिन उनकी मानसिकता में थोड़ा अन्तर था। पहले सिर में स्वार्थ की भावना थी तथा दूसरा सिर ईष्र्या से भरा था और ये उनके बड़े दोष थे। वे अज्ञानता के कारण एक-दूसरे के विचारों व अधिकारों को सहन नहीं कर सके जो कि वास्तव में एक ही थे। इस तरह हम कह सकते हैं कि उनके सम्बन्ध अच्छे नहीं थे और उनकी मृत्यु के कारण बन गए। :
Question 2.
Discuss the moral of the story.
कहानी की शिक्षा का विवेचन करो।
Answer:
On behalf of the story, the narrator delivers an important message to the human being that they must have the sense of dedication and cooperation for others inspite of criticism and selfishness because the thoughts of selfishness makes us dishonest and alone. It becomes the cause of our death. Single stomach of the bird and its two heads are the message for the human being that we all are based on each other and one’s wrong deed may be the cause of death of other.
He says that the nature is our single base by which we all are connected. If one of us make any mistakes then this action becomes the cause of complication for other. So that in order to make this world peaceful and ever green we ought to develop the sense of sacrifice for others and try to control our individual emotions for the welfare of others.
कहानी के माध्यम से लेखक मानव जाति को महत्त्वपूर्ण शिक्षा प्रदान करता है कि उन्हें दूसरों के लिए समर्पण वे सहयोग के भाव रखने चाहिए, स्वार्थ व आलोचना करने के बजाय क्योंकि स्वार्थ की भावना हमें बेईमान तथा अकेला कर देती है। यह हमारी मृत्यु का कारण बन जाता है। पक्षी का एक पेट तथा इसके दो सिर मानव जाति के लिए एक सन्देश है कि हम एक-दूसरे पर आधारित हैं तथा एक का गलत कार्य दूसरे की मृत्यु का कारण बन सकता है। वह कहता है कि प्रकृति हम सब का एक आधार है।
जिससे हम सब जुड़े हुए हैं। यदि हम में से कोई एक कोई गलती करता है तो यह कार्य दूसरे के लिए समस्याको कारण बन जाता है। इसलिए इस संसार को शांतिपूर्ण तथा सदाबहार बनाए रखने के लिए हमें दूसरों के लिए बलिदान की भावना विकसित करनी होगी तथा दूसरों की भलाई के लिए हमें अपने व्यक्तिगत विचारों पर नियन्त्रण करना होगा.
RBSE Class 11 English The Magic of The Muse Short Stories Chapter 4 Additional Questions
Answer the following questions in 60 words each :
Question 1.
Why was the bird strange? Explain.
पक्षी विचित्र क्यों था? समझाइए।
Answer:
The bird was strange because generally all birds have single head and single stomach but this bird had double head but shared a common stomach. It was an abnormal structure because the bird could eat more than one thing at a time and could see all the direction at one time. These were its extra features.
पक्षी विचित्र था क्योंकि सामान्यतया सभी पक्षियों के एक सिर व एक ही पेट होता है लेकिन इस पक्षी के दो सिर थे तथा उनके लिए पेट एक ही था। इस तरह से यह एक असामान्य ढाँचा था क्योंकि यह पक्षी एक समय में एक से अधिक वस्तुएँ खा सकता था तथा एक समय में सारी दिशाओं को देख सकता था। ये उसके अतिरिक्त गुण थे।
Question 2.
How did the first head react after getting the fruit?
फल प्राप्त करने के बाद प्रथम सिर ने कैसी प्रतिक्रिया की?
Answer:
The first head became very happy having got the fruit. He exclaimed with joy and said that the fruit was very delicious and it had been sent by the heaven for him and the head considered himself lucky who would get such a flavourish fruit. Moreover it, he saw the fruit at first so that he had the first right to eat the fruit.
फल को प्राप्त कर पहला सिर बहुत अधिक खुश हुआ। उसने खुशी से प्रतिक्रिया की तथा बोला कि फल बहुत स्वादिष्ट था तथा यह फल उसके लिए भगवान ने भेजा था तथा सिर ने स्वयं को भाग्यशाली माना जिसने ऐसा स्वादिष्ट फल प्राप्त किया। इससे भी अधिक, उसने फल को पहले देखा था इसलिए उसे इस फल को खाने का प्रथम अधिकार था।
Question 3.
“I am sure the heavens have sent it for me”. What mentality do you find in first head? Explain with the help of the sentence.
“मुझे पूरा विश्वास है कि भगवान ने यह मेरे लिए भेजा है।” तुम्हें प्रथम सिर की क्या मानसिकता दिखाई देती है? वाक्य के माध्यम से समझाइये।
Answer:
I am sure the heaven have sent it for me. This sentence clears the selfish mentality of the first head of the bird. He considers himself lucky and realises that God loves him more than others. It clears that the first head counts itself better than the second head. In this way his activities discloses his nature which is full of selfishness.
मुझे पक्का विश्वास है कि भगवान ने यह मेरे लिए भेजा है। यह वाक्य पक्षी के प्रथम सिर की स्वार्थपूर्ण मानसिकता को दर्शाता है। वह स्वयं को भाग्यशाली मानता है तथा महसूस करता है कि भगवान उसे दूसरों से अधिक प्रेम करता है। इससे स्पष्ट होता है कि प्रथम सिर स्वयं को दूसरे सिर से श्रेष्ठ समझता है। इस तरह उसकी हरकत उसके स्वभाव को बतलाती है जो कि पूर्ण रूप से स्वार्थ से भरा हुआ है।
Answer the following questions in 80 words each :
Question 1.
Why did the first head not allow the second head to taste the fruit?
पहले सिर ने दूसरे सिर को फल चखने की इजाजत क्यों नहीं दी?
Answer:
The first head did not allow the second head to taste the fruit because the first head said to the second head that he knows that they both have single stomach so whichever head eats, the fruit will go to the same stomach. So it makes no difference whether the first head or second eats the fruit. Moreover it, he said that the first head saw the fruit at first so that it was his right to taste the fruit and not allow the second to taste it.
प्रथम सिर ने दूसरे सिर को फल खाने की इजाजत नहीं दी क्योंकि प्रथम सिर ने दूसरे से कहा कि वह जानता है कि उन दोनों के एक ही पेट है इसलिए जो कोई-सा भी सिर खाएगा, फल तो एक ही पेट में जाएगा। इसलिए इससे कोई फर्क नहीं पड़ता है कि फल पहला सिर खाता है या दूसरा सिर। इससे और अधिक इसने कहा कि प्रथम सिर ने फल को पहले देखा इसलिए यह फल को खाने का उसका अधिकार था और उसने दूसरे सिर को फल खाने की इजाजत नहीं दी।
Question 2.
“I will eat the poisonous fruit.” What sense do you find in the second head with this sentence?
“मैं जहरीला फल जरूर खाऊँगा।” इस वाक्य से तुम्हें दूसरे सिर में क्या भावनाएँ मिलती हैं?
Answer:
I will eat the poisonous fruit. This sentence shows the determination of the second head of taking avenge. It is clear that the second head also has the sense of envy and wants to take revenge on the first head. He was angry but could not think about his moral duty to save the life of others. If the second head had broad heart and kindness as well as the sense of dedication, he could save the life of both by changing his decision.
मैं इसे जहरीले फल को खाऊँगा। यह वाक्य दूसरे सिर के बदला लेने के दृढ़ निश्चय को दर्शाता है। यह स्पष्ट है कि दूसरे सिर में भी विद्वेष की भावना थी तथा पहले सिर से बदला लेने की चाहत थी। वह नाराज था, लेकिन दूसरों का जीवन बचाने के अपने नैतिक कर्तव्य के बारे में नहीं सोचा। यदि दूसरा सिर बड़ा दिल रखता तथा उसमें दयालुता होती और समर्पण के भाव होते तो वह अपने निर्णय को बदल कर दोनों का जीवन बचा सकता था।
Question 3.
What was the main cause of the death of both heads? Explain.
दोनों सिरों की मृत्यु का मुख्य कारण क्या था? समझाइये।
Answer:
Ignorance and selfishness became the main cause of the death of the both heads because if the first head would allow the second head to taste the fruit and the second head would forgive the mistake of the first head then both would remain alive and lived their life happily but their rude behaviour and the nature to kneel down other and considering own self better than other one would become the real cause of their death.
अज्ञानता तथा स्वार्थ दोनों सिरों की मृत्यु का कारण बन गया क्योंकि यदि पहला सिर दूसरे सिर को फल चखने की इजाजत देता और दूसरा सिर पहले सिर की गलती को माफ कर देता तो दोनों जीवित बच जाते तथा अपना जीवन सुखपूर्वक गुजारते लेकिन उनके रूखे व्यवहार तथा दूसरों को नीचा दिखाने की प्रकृति ने तथा स्वयं को दूसरों से श्रेष्ठ समझने की विचारधारा ही उनकी मृत्यु का वास्तविक कारण बन गई।
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