RBSE Solutions for Class 6 English Chapter 13 The Computer

RBSE Solutions for Class 6 English Chapter 13 The Computer

Rajasthan Board RBSE Class 6 English Solutions Chapter 13 The Computer

Activity – I
A. Tick the correct alternative.
सही विकल्प पर चिह्न (✓) लगाइए
Question 1.
(i) The room in which things (Computer) are displayed is called a,
कम्प्यूटर जैसी चीजें जिस कमरे में रखी जाती है, उसको कहते हैं
(a) dining room
(b) demonstration room
(c) distribution room
(d) none of the above

(ii) Where is computer science being taught ?
कम्प्यूटर विज्ञान विषय कहाँ पढ़ाया जा रहा है ?
(a) in colleges
(b) in schools
(c) not only in colleges but also in schools
(d) none of the above
Answer:
(i) (b)
(ii) (c)

B. Answer each of the following questions in 10 – 15 words.
निम्नांकित में से प्रत्येक प्रश्न का उत्तर 10 – 15 शब्दों में दीजिए
Question 1.
Where did Anjali and Ankur go one morning ?
एक सुबह अंजलि व अंकुर कहाँ गये ?
Answer:
Anjali and Ankur went to a computer factory one morning.
अंजली व अंकुर एक सुबह कम्प्यूटर के कारखाने गये।

Question 2.
Why did they go there ?
वे वहाँ क्यों गये ?
Answer:
They went there to visit their aunty Mrs Rani Singh.
वे वहाँ अपनी चाची श्रीमती रानी सिंह ने मिलने गये।

Question 3.
Where did the children see the computer ?
बच्चों ने कम्प्यूटर कहाँ देखा ?
Answer:
The children saw the computer in the Demonstration room.
बच्चों ने प्रदर्शन – कक्ष में कम्प्यूटर देखा।

Question 4.
How is the computer useful at home ?
कम्प्यूटर घरों में किस प्रकार मददगार है ?
Answer:
It can provide information like telephone number, address, keep accounts and pass on messages.
यह जानकारी उपलब्ध करा सकता है टेलीफोन नम्बर, पतों का, हिसाब-किताब रख सकता है और सन्देशों को ले व दे सकता है।

Question 5.
Where was the first electronic computer made ?
पहला इलेक्ट्रॉनिक कम्प्यूटर कहाँ बनाया गया था ?
Answer:
The first electronic computer was made at the university of Pennsylvania in USA.
पहला इलेक्ट्रॉनिक कम्प्यूटर संयुक्त राज्य अमेरिका के पेन्सिलवेनिया विश्वविद्यालय में बनाया गया था।

Question 6.
How is the computer useful at railway station ?
रेलवे स्टेशन पर कम्प्यूटर किस प्रकार उपयोगी है ?
Answer:
At railway station, it is used for making reservation.
रेलवे स्टेशन पर सीटों का आरक्षण करने में कम्प्यूटर काम आता है।

Question 7.
How is it useful in banks ?
बैंकों में यह किस तरह उपयोगी है ?
Answer:
In banks, it can keep accounts easily.
बैंकों में कम्प्यूटर खातों का आसानी से रख-रखाव रख सकता है।

Question 8.
Why is the computer not a substitute for the human brain ?
कम्प्यूटर किसी मानव मस्तिष्क का स्थान क्यों नहीं ले सकता है ?
Answer:
It is because a computer can’t feel and think as a human brain can do.
ऐसा इसलिए है क्योंकि एक कम्प्यूटर मानव मस्तिष्क की तरह अनुभव नहीं कर सकता है और सोच नहीं सकता।

Activity – II
A. Complete the spelling
स्पेलिंग पूरी करो
Question 1.
1. ad_it_on
2. m_nuf_cture
3. trans_st_rs
4. pl_ _ sure
5. s_bstit_te
6. ind_str_
7. su_p_rt
8. impr_v_
9. br_wn
10. instr_ _tion.
Answer:
1. addition
2. manufacture
3. transistors
4. pleasure
5. substitute
6. industry
7. support
8. improve
9. brown
10. instruction.

B. Question 1.
Fill in the blanks with the suitable form of the words given in brackets.
कोष्टकों में दिये गये शब्दों के सही रूपों से रिक्त स्थानों की पूर्ति करो
1. My servant is quite weak in ………….. .(add)
2. Nine multiplied by six is fifty – four. It is simple ………….. .(multiply)
3. You can calculate the amount ………….. (accurate)
4. A computer works on the ………….. fed to it. (inform)
5. Have you got the ………….. on the train ? (reserve)
6. One should not drive a car ………….. .(care)
7. A ………….. is a useful machine for general stores. (calculate)
8. The ………….. of land among brothers makes the farmers poor. (divide)
Answer:
1. addition
2. multiplication
3. accurately
4. information
5. reservation
6. carelessly
7. calculator
8. division

C. Fill in the blanks with the appropriate words from those given below.
नीचे दिये गये शब्दों में से उपयुक्त शब्द चुनकर रिक्त स्थानों की पूर्ति करो

• accounts खाते। support सहारा। improve सुधार करना। fault खराबी। manufacture बनाना। invent आविष्कार करना। brain दिमाग/मस्तिष्क। instructions निर्देश। information सूचना। replace के बदले स्थान लेना। industry उद्योग।

Question 1.
1. The lights went off. There was a ………….. the wire.
2. Prakash is such a good typist that we ………….. him with other person.
3. The toy ………….. of our country makes beautiful toys for children.
4. Your mother was ill. Did you get any ………….. about her ?
5. Scientists always try to ………….. new machines.
6. The doctor said that my grandfather had something wrong with his ………….. .
7. My mother can keep ………….. very well although she was weak in arithmetic at school.
8. You should attend the extra class if you want to ………….. your English.
9. Did the class teacher give any ………….. ?
10. She gets scholarship which is a good ………….. to her.
11. Those factories don’t ………….. new tyres. They only repair the old ones.
Answer:
1. fault
2. replace
3. industry
4. information
5. invent
6. brain
7. accounts
8. improve
9. instructions
10. support
11. manufacture.

Activity – III
A. Study the following sentences. निम्नांकित वाक्यों का अध्ययन करो
(i) Someone is digging the field. (I can see him.)  कोई खेत खोद रहा है। ( मैं उसे देख सकता हूँ। )
(ii) The field is being dug.  ( खेत खोदा जा रहा है। )

• हम इन वाक्यों में क्रिया रूपों के भिन्न – भिन्न ढंग पाते हैं। प्रथम वाक्य क्रिया को करने वाले कर्ता ‘someone’ से शुरु होता है और क्रिया है is digging, दूसरा वाक्य कर्म शब्द field से शुरू है और क्रिया is + being + मुख्य [क्रिया की III form है। दोनों वाक्यों में क्रिया अभी हो रही है।

Rewrite the following sentences starting them with the underlined word. Mention the doer using by.
निम्नांकित वाक्यों को उनमें दिये हुए रेखांकित शब्दों से प्रारम्भ करते हुए पुन: लिखो। कर्ता को ‘by’ के बाद लिखो।

Example :
Mohan is eating an apple.
An apple is being eaten by Mohan.
Question 1.
Prakash is drawing a picture.
Answer:
A picture is being drawn by Prakash.

Question 2.
Some boys are beating the dog.
Answer:
The dog is being beaten by some boys.

Question 3.
Sheela is cooking food in the field.
Answer:
Food is being cooked in the field by Sheela.

Question 4.
Ratan Singh is ploughing the field.
Answer:
The field is being ploughed by Ratan Singh.

Question 5.
Two men are cutting trees there.
Answer:
Trees are being cut there by two men.

Question 6.
Girls are not doing homework.
Answer:
Homework is not being done by girls.

Question 7.
The policeman is checking the licenses.
Answer:
The licenses are being checked by the policeman.

Question 8.
The engineer is repairing the computer.
Answer:
The computer is being repaired by the engineer.

B. Rewrite the following sentences starting them with the word underlined. Do not mention the doer
निम्नांकित वाक्यों को रेखांकित शब्दों से शुरू करते हुए पुनःलिखो। क्रिया करने वाले (doer) को मत लिखो।
Example :
Someone is calling you.
You are being called.

Question 1.
Somebody is knocking at the door.
Answer:
The door is being knocked at.

Question 2.
The servant is bringing tea.
Answer:
Tea is being brought.

Question 3.
The post office is selling India festival stamps.
Answer:
India festival stamps are being sold.

Question 4.
They are playing chess.
Answer:
Chess is being played.

Question 5.
They are hammering nails into the wall.
Answer:
Nails are being hammered into the wall.

Question 6.
They are hanging pictures in the drawing room now.
Answer:
Pictures are being hung in the drawing room now.

Question 7.
They are putting a fence around the house.
Answer:
A fence is being put around the house.

Question 8.
Some children are watering the plants.
Answer:
The plants are being watered.

Activity – IV
A. The class will be divided into two groups. One group reads out a sentence from those given in Activity III and the other group changes it into passive voice orally.
Question 1.
कक्षा दो समूहों में बाँट दी जायेगी। एक समूह activity III में दिये गये वाक्य एक – एक करके पढ़कर सुनाएगा। दूसरा समूह मौखिक रूप से उन्हें passive voice में बदलेगा।
Answer:
विद्यार्थी इसी पृष्ठ पर बाईं ओर दिए वाक्यों से अभ्यास कर सकते हैं।

B. Suppose, your school is going to celebrate the annual function. Some activities are being done in the hall on the dias. Tell what is being done. Start your sentence with the word / words underlined.
कल्पना करो कि तुम्हारे विद्यालय में वार्षिक समारोह मनाया जाने वाला है। कुछ गतिविधियाँ हॉल में मंच पर की जा रही हैं। बताओ क्या हो रहा है। अपने वाक्य रेखांकित शब्द / शब्दों से शुरू करो।
(a) In the hall
(b) On the dias

(a) In the hall :
Question 1.
They are dusting the walls, the windows and the doors.
Answer:
The walls, the windows and the doors are being dusted.

Question 2.
Some boys are hanging some pictures on the walls.
Answer:
Some pictures are being hung on the walls.

Question 3.
They are making paper flowers.
Answer:
Paper flowers are being made.

Question 4.
Two servants are cleaning the floor.
Answer:
The floor is being cleaned.

Question 5.
Two girls are making garlands.
Answer:
Garlands are being made.

(b) On the dias :
Question 1.
Some boys are spreading a carpet over the dias.
Answer:
A carpet is being spread over the dias.

Question 2.
Some boys are bringing chairs.
Answer:
Chairs are being brought.

Question 3.
They are putting chairs on the dias.
Answer:
Chairs are being put on the dias.

Question 4.
Two boys are putting a table in front of chairs.
Answer:
A table is being put in front of chairs.

Question 5.
They are covering the table with a table cover.
Answer:
The table is being covered with a table cover.

Question 6.
Two girls are putting flower pots on the table.
Answer:
Flower pots are being put on the table.

Question 7.
Someone is fixing a mike on a stand.
Answer:
A mike is being fixed on a stand.

Activity – V
Question 1.
Imagine you are a supervisor at an agricultural farm. You pay a visit to the farm to see what is being done there. You find.
कल्पना करो कि तुम किसी कृषि फार्म पर पर्यवेक्षक हो। यह देखने के लिये कि वहाँ क्या हो रहा है, तुम वहाँ जाते हो। तुम पाते हो
Answer:

1. Some people are digging up pits.
   कुछ लोग गड्ढे खोद रहे हैं।
2. Some people are removing weeds.
   कुछ लोग जंगली घास हटा रहे हैं।
3. Some others are breaking up stones.
   कुछ अन्य पत्थरों को तोड़ रहे हैं।
4. A man is watering the plants.
   एक आदमी पौधों को पानी दे रहा है।
5. Another man is selling vegetables to the customers.
   एक अन्य आदमी ग्राहकों को सब्जियाँ बेच रहा है।
6. A woman is giving dry hay to the cows.
   एक महिला गायों को सूखा चारा दे रही है।
7. Another woman is milking cow.
   एक अन्य महिला गाय का दूध दोह रही है।

Write down the description in passive voice. Don’t mention the doer. Passive voice
में परिवर्तित कर यह वर्णन लिखो। कर्ता नहीं लिखना है।

1. Pits are being dug up.
2. Weeds are being removed.
3. Stones are being broken up.
4. The plants are being watered.
5. Vegetables are being sold to the customers.
6. Dry hay is being given to the cows.
7. A cow is being milked.

SEEN PASSAGES

Read the following passages carefully and answer the questions that follow.
निम्नलिखित गंद्याशों को ध्यानपूर्वक पढ़े तथा उनके नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर दो

Passage – 1
Mrs Rani Singh, the neighbour of Anjali and Ankur, works in a computer factory. One morning Anjali and Ankur go to visit her in the factory. They are taken to a demonstration room where Mrs Singh receives them.

Anjali : Good morning, aunty.
Mrs Sharma : Good morning, children.
Anjali : Aunty, we hope we have not disturbed you.
Mrs Singh : No, not at all. It’s a pleasure. Please, have your seats. What can I do for you ?
Anjali : Well, aunty in fact we have come here to know about the Computer.
Mrs Singh : Really! Well, I would certainly like to help you.
(pointing to a computer) Look, this is one. It is nothing more than grains of sand. These grains of sand are called ‘silicon’. These form the base for thousands of very small transistors and micro-chips which make the computer.

Question 1.
Choose the correct answer
A. Mrs Rani Singh is the………..of Anjali and Ankur.
(a) mother
(b) teacher
(c) neighbour
(d) sister

B. “Please have your seat,” Who said these words?
(a) Anjali
(b) Ankur
(c) Mrs Singh
(d) none of the these.
Answer:
A. (c)
B. (c)

Question 2.
Where does Mrs Singh welcome the children ?
श्रीमती सिंह ने बच्चों का स्वागत कहाँ करती है?
Answer:
Mrs Singh welcomes the children in the demonstration room.
श्रीमति सिंह ने प्रदर्शन कक्ष में बच्चों का स्वागत करती हैं।

Question 3.
Where does Mrs Singh work ?
श्रीमती सिंह कहाँ काम करती हैं ?
Answer:
Mrs Singh works in a computer factory.
श्रीमती सिंह कम्प्यूटर के कारखाने में काम करती है।

Question 4.
Why did Anjali and Ankur go to the factory ?
अंजलि व अंकुर कारखाने में क्यों गए?
Answer:
Anjali and Ankur wanted to know about the computer. So they went there.
अंजलि व अंकुर कम्प्यूटर के बारे में जानना चाहते थे। इसलिए वे वहाँ गये।

Question 5.
What are the grains of sand called ?
रेत के दानों को क्या कहते हैं ?
Answer:
The grains of sand are called ‘silicon’.
रेत के कण ‘सिलिकॉन’ कहलाते हैं।

Question 6.
How do the grains of sand ‘silicon’ used in making computers ?
कम्प्यूटर बनाने में रेत के कण ‘सिलिकॉन’ किस तरह काम आते हैं ?
Answer:
They form the base for thousands of very small transistors and micro – chips which make the computer.
वे हजारों छोटे – छोटे ट्रांजिस्टरों व माइक्रो-चिप्स के लिये आधार बनाते हैं, जिनसे कम्प्यूटर बनता है।

Passage – 2
Anjali : It’s really interesting. How was it invented, aunty ?
Mrs Singh : Well, my dear children, do you know what a calculator is ?
Ankur : Yes, aunty. A calculator is a machine which makes addition, subtraction, multiplication and division fast and accurately.
Mrs Singh : Right, Now listen. The world’s first calculator was developed in China. The Japanese soon picked up the idea and developed better calculator. In the sixteenth century the Russians improved upon it. The first electronic computer was built at the university of Pennsylvania in USA in 1946. It was a huge machine. Computers of different sizes have been built since then.
Anjali : Thanks, aunty, for giving this information.

Question 1.
Choose the correct answer.
A. The world’s first calculator was developed,
(a) in India
(b) in China
(c) in America
(d) in Japan.

B. The computer was improved by the Russians in the century,
(a) sixteenth
(b) nineteenth
(c) twenty first
(d) seventeenth
Answer:
A. (b)
B. (a)

Question 2.
“How was it invented ? Who asked this question ?
“इसका आविष्कार किस प्रकार किया गया ? यह प्रश्न किसने पूछा ?
Answer:
Anjali asked this question.
अंजलि ने यह सवाल पूछा।

Question 3.
What does a calculator do ?
गणना – यंत्र क्या करता है?
Answer:
A calculator makes addition, subtraction, multiplication and division.
एक गणना – यंत्र जोड़, घटय, गुणा व भाग करता है।

Question 4.
How does a calculator work ?
एक गणना – यंत्र किस तरह कार्य करता है ?
Answer:
A calculator works fast and accurately.
गणना – यंत्र तेज व त्रुटिरहित कार्य करता है।

Question 5.
Where was the first electronic computer built ?
पहला इलेक्ट्रॉनिक कम्प्यूटर कहाँ बनाया गया ?
Answer:
The first electronic computer was built at the university of Pennsylvania in USA.
पहला इलेक्ट्रॉनिक कम्प्यूटर अमेरिका के पेंसिलवेनिया विश्वविद्यालय में बनाया गया।

Question 6.
What was the size of the first electronic computer built in USA – big or small ?
अमेरिका में बने पहले इलेक्ट्रॉनिक कम्प्यूटर का आकार क्या था – बड़ा या छोटा ?
Answer:
Big.
बड़ा।

Passage – 3
Ankur : Now aunty, please tell us how a computer is useful.
Mrs Singh : You know at railway station and big hotels it is used for making reservations. In banks it can keep accounts easily. It is also used in homes.
Ankur : In homes ? Why do people like to have it in homes ?
Mrs Singh : Well, it is a very helpful machine for homes. It can provide information like telephone number, address, keep accounts and pass on messages. It can provide interesting games. It may also teach children.
Ankur : Can it teach, aunty ?
Mrs Singh : Oh, yes, it can. Books are slowly being replaced by computers in many countries.
Anjali : Really! I can’t believe it.

Question 1.
Choose the correct answer
A. Books are slowly replaced by …………..
(a) toys
(b) games
(c) railway tickets
(d) computers

B. In banks computers can keep ………….. easily.
(a) money
(b) cheque books
(c) accounts
(d) toy cars
Answer:
A. (d)
B. (c)

Question 2.
How is a computer used at railway station ?
रेलवे स्टेशन पर कम्प्यूटर किस काम में आता है ?
Answer:
At railway station a computer is used for making reservation.
रेलवे स्टेशन पर कम्प्यूटर आरक्षण करने के काम में आता है

Question 3.
What can the children play on a computer ?
बच्चे कम्प्यूटर के साथ क्या कर सकते हैं ?
Answer:
The children can play interesting games on computer.
बच्चें कम्प्यूटर पर दिलचस्प खेल खेल सकते हैं।

Question 4.
Why do people like to have computer in homes ?
लोग घरों में कम्प्यूटर रखना क्यों पसन्द करते हैं ?
Answer:
In homes, computer can provide telephone number, address, keep accounts, and pass on messages among the people.
घरों में कम्प्यूटर टेलीफोन नम्बर, पते दे सकते हैं, हिसाब किताब रख सकते हैं और लोगों के बीच सन्देश ले व दे सकते हैं।

Question 5.
What could Anjali not believe ?
अंजलि को किस बात पर विश्वास नहीं हो पाया?
Answer:
Anjali could not believe that books are slowly being replaced by computers.
अंजलि इस बात पर विश्वास नहीं कर पाई कि कम्प्यूटर धीरे – धीरे पुस्तकों का स्थान लेते जा रहे हैं।

Question 6.
Who may even teach children ?
कौन बच्चों को पढ़ा भी सकता है ?
Answer:
Computer may teach children also.
कम्प्यूटर बच्चों को पढ़ा भी सकता है।

Passage – 4
Mrs Singh : Now I’ll show an interesting thing. Look, there is a toy car on the table, I’ll push this button of the computer and the car will start. I can control its speed, change its direction or stop it with the help of the computer. (Mrs Singh demonstrates.)
Ankur : Look, Anjali. How interesting !
Mrs Singh : And, look at this big computer. It may tell us if there is any fault in any of the machines in the factory. A computer can also keep the information and tell us when we need it. It works almost like a human brain.
Anjali : Aunty, I think a computer is a substitute for human brain.
Mrs Singh : No, not really. A computer can’t feel or think like a man. It hasn’t got common sense. It is just a support to our brain.
Ankur : Where can we learn aunty, how to use a computer ?
Mrs Singh : Well, the computer science is being taught not only in colleges but also in many schools.
Anjali : Thank you, aunty, for this information. We would like to join such a course.

Question 1.
Choose the correct answer
A. Mrs Singh was showing the children,
(a) a toy train
(b) a toy car
(c) a doll
(d) a book

B. Anjali and Ankur would like to join the course of,
(a) General science
(b) Social science
(c) Computer science
(d) Home science
Answer:
A. (b)
B. (c)

Question 2.
Why isn’t a computer a substitute for human brain ?
कम्प्यूटर किसी मानव मस्तिष्क के लिये स्थानापन्न क्यों नहीं है ?
Answer:
A computer can’t feel or think as a human brain does. So it can’t be a substitute for a human brain.
कम्प्यूटर में अनुभव करने व सोचने की शक्ति नहीं होती है जैसा कि मानव मस्तिष्क कर सकता है। इसलिये यह मानव मस्तिष्क का स्थानापन्न नहीं है।

Question 3.
Then what can a computer be to our brain ?
तब कम्प्यूटर हमारे मस्तिष्क के लिये क्या बन सकता है ?
Answer:
A computer can be just a support to our brain.
एक कम्प्यूटर हमारे मस्तिष्क के लिये मात्र एक सहारा बन सकता है।

Question 4.
What does the big computer do in the factory ?
कारखाने में बड़ा कम्प्यूटर क्या कार्य करता है।
Answer:
The big computer may tell if there is any fault in any of the machines in the factory.
बड़ा कम्प्यूटर कारखाने में किसी भी मशीन में खराबी आने पर बता सकता है ?

Question 5.
Who works almost like a human brain ?
कौन लगभग एक मानव मस्तिष्क की तरह काम करता है।
Answer:
A computer works almost like a human brain.
कम्प्यूटर लगभग एक मानव मस्तिष्क की तरह कार्य करता है।

Question 6.
Where can Anjali and Ankur learn how to use a computer ?
अंजलि व अंकुर कम्यूटर को कैसे काम में ले, यह कहाँ सीख सकते हैं ?
Answer:
In colleges and in many schools computer science subject is being taught now – a – days. They can join such a course.
आजकल महाविद्यालयों और बहुत से विद्यालयों में कम्प्यूटर विज्ञान विषय पढ़ाया जा रहा है। वे ऐसे पाठ्यक्रम में शामिल हो सकते हैं।

Word – meanings and Hindi Translation

Mrs Rani Singh ………….. Computer (Pages 91 – 92)
Word – Meanings :
neighbour (नेइबॲ) = पड़ोसी। factory (फैक्ट्री) = कारखाना। visit (विज़िट) = देखना, मिलना। demonstration (डेमंस्ट्रेशन) = प्रदर्शन। receives (रिसीव्ज़्) = स्वागत करती है। hope (होप) = आशा करना। disturbed (डिस्टअब्ड) = व्यवधान दिया, परेशान किया। not at all (नॉट एट ऑल) = बिल्कुल नहीं। pleasure (प्लेजों ) = प्रसन्नता। in fact (इन् फेक्ट) = वास्तव में। really (रिअलि) = सचमुच। well (वेल) = ठीक है। certainly (सटनलि) = निश्चित रूप से। pointing (पॉइन्टिंग) = इशारा करते हुए। nothing (नथिंग) = कुछ नहीं। grains (ग्रेन्ज) = कण। sand (सैंड) = रेत। silicon (सिलिकन) = एक पदार्थ जो कम्प्यूटर के अवयव बनाने में काम आता है। base (बेस) = आधार। transistors (टॅजिस्टज्) = कम्प्यूटर के अवयव। microchips (माइक्रोचिप्स) = सूक्ष्म चियें।

हिन्दी अनुवाद :
श्रीमती रानी सिंह, जो अंजली व अंकुर की पड़ोसी हैं, एक कम्प्यूटर कारखाने में कार्य करती हैं। एक सुबह अंजली व अंकुर उनसे मिलने कारखाने में जाते हैं। उन्हें एक प्रदर्शन कक्ष में ले जाया जाता है जहाँ श्रीमती सिंह उनका स्वागत करती हैं।
अंजलि : शुभ प्रभात चाचीजी।
श्रीमती सिंह : शुभ प्रभात, बच्चों।
अंजलि : हमें आशा है हमने आपको परेशान नहीं कया है।
श्रीमती सिंह : नहीं, बिल्कुल नहीं। यह तो प्रसन्नता की बात है। कृपया सीटों पर बैठो। मैं तुम्हारे लिये क्या कर सकती हैं ?
अंजलि : ठीक है, चाचीजी, वास्तव में हम यहाँ कम्प्यूटर के बारे में जानने आये हैं।
श्रीमती सिंह : सचमुच ! ठीक है, मैं निश्चित ही तुम्हारी सहायता करना पसन्द करूंगी (एक कम्यूटर की तरफ इशारा करते हुए) देखो, यह एक कम्प्यूटर है। यह रेत के कणों से अधिक कुछ भी नहीं है। रेत के ये कण सिलिकॉन कहलाते हैं। ये कम्प्यूटर बनाने के लिये हजारों बहुत छोटे – छोटे ट्रांजिस्टर्ज व माइक्रोचिपों के आधार हैं।

Anjali ………….. information (Page 92)
Word – Meanings :
interesting (इंट्रस्टिंग) = रोचक, दिलचस्प। invented (इनवेंटिड) = आविष्कार हुआ। calculator (केल्क्यलेअ) = गणना – यंत्र। machine (मशीन) = यंत्र। addition (अडिशन) जोड़। subtraction (सबट्रेक्शन) = बाकी, घटा। multiplication (मल्टिप्लकेशन) = गुणी। division (डिविश्जन्) = भाग। fast (फास्ट) = तेज। accurately (एक्युरलि) = त्रुटिरहित, ठीक-ठीक। listen (लिस्न) = ध्यानपूर्वक सुनो। was developed (वाज डिवेलप्ट) = विकसित किया गया। picked up (पिक्ट अप) = देखकर सीख गये। idea (आइडिया) = योजना। better (बेझ) = अधिक अच्छ। Russians (रशियअन्ज) = रूस वासी। improved (इंपुव्ड) = सुधार किया। electronic (इलेक्ट्रॉनिक) = विद्युत उपकरणों के परिपथ। built (बिल्ट) = बनाया। university (युनिव:सिटि) = विश्वविद्यालय। USA (यूएसए) = संयुक्त राज्य अमेरिका। huge (यूज) = बड़ा विशाल। different (डिफरन्ट) = भिन्न-भिन्न्। size (साइज़) = आकार। since then (सिंस देन) = तब से ही। information (इन्फॉमेडशन) = जानकारी, सूचना।

हिन्दी अनुवाद :
अंजलि : यह वास्तव में रोचक (दिलचस्प) है। चाचीजी, इसका आविष्कार किस प्रकार हुआ था ?
श्रीमती सिंह : ठीक, मेरे प्रिय बच्चों, क्या तुम जानते हो कि एक गणना – यंत्र क्या होता है?
अंकुर : हाँ, चाची जी। यह एक यंत्र है जो तेजी से व त्रुटिरहित जोड़, घटा, गुणा व भाग कर देता है।
श्रीमती सिंह : बिल्कुल सही। अब ध्यान से सुनो। विश्व का पहला गणना-यंत्र चीन में विकसित किया गया था। जापानियों ने जल्दी ही इस योजना को सीख लिया और अधिक अच्छा गणना – यंत्र विकसित किया। सोलहवीं सदी में रूसवासियों ने इसमें सुधार किये। पहला विद्युत परिपथ संचालित गणना – यंत्र 1946 में अमेरिका के पेन्सिल्वेनिया विश्वविद्यालय में बनाया गया। यह एक बहुत बड़ी मशीन थी। तब से ही भिन्न-भिन्न आकारों वाले कम्प्यूटर बनाये जाने लगे।
अंजलि : चाचीजी ऐसी जानकारी देने के लिये आपको धन्यवाद।

Ankur : Now ………….. it. (Page 92)
Word – Meanings :
useful (यूसफ़ल) = उपयोगी। reservation (रिज़वेशन) = आरक्षण। accounts (अकाउन्ट्स) = खाते। easily (ईज़िलि) = आसानी से। helpful (हेल्पफ़ल) = मददगार। provide (प्रवाइड) = देना। pass on (पास ऑन) = आगे बढ़ाना। messages (मेसिजिज़) = सन्देश। teach (टीच) = पढ़ाना। replaced (रिप्लेस्ट) = स्थान लेना। believe (बिलीव) = विश्वास करना।

हिन्दी अनुवाद :
अंकुर : चाचीजी, अब कृपया हमें बताइये कि कम्प्यूटर किस प्रकार उपयोगी हैं ?
श्रीमती सिंह : तुम जानते हो, रेलवे स्टेशनों पर, व बड़े होटलों में सीट व कमरे आरक्षित करने हेतु इनका उपयोग होता है। बैंकों में यह खातों का हिसाब-किताब आसानी से रख सकता है। यह घरों में भी काम आता है।
अंकुर : घरों में ? लोग इसे घरों में रखना पसन्द क्यों करते हैं ?
श्रीमती सिंह : अच्छा ! यह घरों के लिये एक बहुत ही मददगार मशीन है। यह टेलीफोन नम्बर व पतों की जानकारी दे सकता है, हिसाब – किताब रख सकता है और सन्देश ले व दे सकता है। यह रोचक खेल उपलब्ध करा सकता है। यह बच्चों को पढ़ा भी सकता है।
अंकुर : क्या यह पढ़ा सकता है, चाचीजी ?
श्रीमती सिंह : अरे हाँ, यह पढ़ा सकता है। बहुत से देशों में पुस्तकों का स्थान धीरे – धीरे कम्प्यूटरों द्वारा लिया जा रहा है।
अंजली : सचमुच ! मुझे तो इस पर विश्वास नहीं हो सकता।

Mrs Singh : Oh, yes ………….. a course. (Pages 92 – 93)
Word – Meanings :
push (पुश) = दबाना। control (कन्ट्रॉल) = व्यवस्था करना, नियन्त्रण। demonstrates (डेमन्सट्रेट्स) = करके दिखाती है। faults (फॉल्ट्स) = खराबियाँ, दोष। substitute (सब्स्टिट्युट) = के बदले में, स्थानापन्न। human (ह्युमन) = मानवीय। brain (ब्रेन) = दिमाग। feel (फ़ील) = अनुभव करना। think (थिक) = सोचना। common sense (कॉमन सेंस) = व्यावहारिक ज्ञान। support (सपॉट) = सहारा देना, सहायता करना। learn (ल:न) = सीखना। science (साइंस) = विज्ञान। course (कोस) = पाठ्यक्रम, विषय।

हिन्दी अनुवाद :
श्रीमती सिंह : अब मैं तुम्हें एक मजेदार चीज़ दिखाती हैं। देखो, वहाँ मेज पर एक खिलौना कार है। अब मैं कम्प्यूटर का यह बटन दबाती हैं और कार चल देगी। मैं इसकी गति और दिशा पर नियन्त्रण कर सकती हैं। या कम्प्यूटर की मदद से इसे रोक सकती हूँ। (श्रीमती सिंह इस क्रिया को करके दिखाती है)। अंकुर : देखो, अंजलि, यह कितना मजेदार है।
श्रीमती सिंह : और, इस बड़े कम्प्यूटर की तरफ देखो। कारखाने की किसी भी मशीन में कोई खराबी आ जाये तो यह हमें बता सकता है। कम्प्यूटर जानकारी व सूचनाओं को संग्रह कर सकता है और जब हमें जरूरत हो तब हमें बता सकता है। यह करीब – करीब मनुष्य के दिमाग की तरह काम करता है।
अंजलि : चाचीजी, मेरे विचार से कम्प्यूटर मानव मस्तिष्क का एक स्थानापन्न है।
श्रीमती सिंह : नहीं, वास्तव में नहीं। एक कम्प्यूटर किसी मनुष्य की भाँति अनुभव नहीं कर सकता या सोच नहीं सकता। इसमें व्यावहारिक ज्ञान नहीं होता। यह हमारे मस्तिष्क का सिर्फ सहायक है।
अंकुर : कम्प्यूटर को कैसे काम में लें, यह हम कहाँ सीख सकते हैं, चाचीजी ?
श्रीमती सिंह : अच्छ, कम्प्यूटर विज्ञान विषय न केवल महाविद्यालयों में बल्कि कई विद्यालयों में भी पाया जा रहा है।
अंजलि : चाचीजी, इस जानकारी के लिये आपको धन्यवाद। हम ऐसे पाठ्यक्रम में शामिल होना (उसे पढ़ना) पसन्द करेंगे।

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