विकास की अवधारणा एवं इसका अधिगम से सम्बन्ध

• बालक 6 माह से 1 वर्ष के बीच कुछ शब्दों को समझने एवं बोलने लगता है।

• 3 वर्ष की अवस्था में वह कुछ छोटे वाक्यों को बोलने लगता है। 15 से

16 वर्षों के बीच काफी शब्दों की समझ विकसित हो जाती है।

• भाषायी विकास का क्रम एक क्रमिक विकास होता है। इसके माध्यम से कौशल

में वृद्धि होती है।

                                1.3.6 सामाजिक विकास

सामाजिक विकास (Social Development) का शाब्दिक अर्थ होता है-समाज के

अन्तर्गत रहकर विभिन्न पहलुओं को सीखना। समाज के अन्तर्गत ही चरित्र

निर्माण, अच्छा व्यवहार (सद्गुण) तथा जीवन से सम्बन्धित व्यावहारिक शिक्षा

इत्यादि का विकास होता है।

. बालकों के विकास की प्रथम पाठशाला परिवार को माना गया है, तत्पश्चात्

समाज को। सामाजिक विकास के माध्यम से बालकों का जुड़ाव व्यापक हो

जाता है।

• सम्बन्धों के दायरे में वृद्धि अर्थात् माता-पिता एवं भाई-बहन के अतिरिक्त

दोस्तो/मित्रों से जुड़ना।

• सामाजिक विकास के माध्यम से बालकों में सांस्कृतिक, धार्मिक तथा

सामुदायिक विकास इत्यादि की भावनाएँ उत्पन्न होती हैं।

• बालकों के मन में आत्म-सम्मान, स्वाभिमान तथा विचारधारा का जन्म होता है।

• बालक समाज के माध्यम से ही अपने आदर्श व्यक्तियों का चयन करता है तथा

कुछ बनने की प्रेरणा उनसे लेता है।

• एक शिक्षित समाज में ही व्यक्ति का उत्तम विकास सम्भव हो सकता है।

                                          1.4 वृद्धि

वृद्धि (Growth) का अर्थ होता है बालकों की शारीरिक संरचना का विकास

जिसके अन्तर्गत लम्बाई, भार, मोटाई तथा अन्य अंगों का विकास आता है। वृद्धि

की प्रक्रिया आन्तरिक एवं बाह्य दोनों रूपों में होती है, यह एक निश्चित आयु तक

होती है तथा भौतिक पहलू (Physical Aspect) में ही सम्भव है। वृद्धि पर

आनुवंशिकता का सकारात्मक एवं नकारात्मक दोनों प्रभाव पड़ते हैं।

                             1.4.1 वृद्धि एवं विकास में अन्तर

वृद्धि एवं विकास का प्रयोग लोग प्रायः पर्यायवाची शब्दों के रूप में करते हैं।

अवधारणात्मक रूप से देखा जाए, तो इन दोनों में अन्तर होता है।

इस अन्तर को हम निम्न प्रकार से व्यक्त कर सकते हैं

आधार               वृद्धि                                   विकास

परिमाणात्मक     वृद्धि शब्द का प्रयोग               विकास शब्द का प्रयोग परिमाणात्मक

                        परिमाणात्मक परिवर्तनों           परिवर्तनों के साथ-साथ व्यावहारिक

                      जैसे बच्चे के बड़े होने के साथ      परिवर्तनों जैसे– कार्यकुशलता,

                       उसके आकार, लम्बाई, ऊँचाई     कार्यक्षमता, व्यवहार में सुधार इत्यादि

                       इत्यादि के लिए होता है।             के लिए भी होता है।

क्षेत्र                 वृद्धि विकास की प्रक्रिया का         विकास अपने-आप में एक विस्तृत अर्थ

                      एक चरण होता है। इसका क्षेत्र      रखता है। वृद्धि इसका एक भाग होती है।

                       सीमित होता है।